APLICACIÓN DEL ORÁCULO MATEMAGICO

Una aplicación para aprender matemática de la manera mas divertida.

 Un nuevo modelo metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a través del uso del móvil con aplicaciones educativas favoreciendo a la vez, y de manera transversal, la adquisición en el alumnado de competencias el “manejo en TIC”

                               video

Los estudiantes observan en la televisión lo que contiene el apps: ENTRENAMIENTO -AVENTURA-PERFIL-CONSEJOS - SALIR.

                                                     

 Estudiantes de 5to grado

                                           video de la magia fuerzas matemagicas orientales

Oráculo matemágico es un aplicativo diseñado como complemento de una clase de matemáticas, que incluye un videojuego de cartas intercambiables que explota dos conceptos principales: las matemáticas y la magia, con el objetivo de reforzar la motivación por ambos temas. 

En Oráculo Matemágico el usuario entrena resolviendo ejercicios matemáticos que luego aplica en el videojuego para ganar recursos que tendrá que administrar en una partida de cartas, en donde su objetivo principal es vencer a su oponente. 

Los personajes presentados están inspirados en matemáticos importantes de distintos países y épocas de la historia universal así como las colecciones de cartas están inspiradas en personajes arquetípicos de distintas culturas.

     

  Estudiantes de 6to grado

trabajando situaciones de porcentajes

Parte de una situación matemática

Para descargar en dispositivo 

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.AvatarPucp.OraculoMatemagico&hl=es_419

ELABORACIÓN DE TRIPTICOS

Frente a la problemática del pandillaje los estudiantes de 5to grado elaboran sus trípticos proponiendo alternativas de solución.

 Se han trabajado actividades previas antes de llegar a

buscar alternativas de solución para la problemática de 

la comunidad de San Gabriel.

ROBOTICA EDUCATIVA

Los estudiantes construyen y programan modelos funcionales articulando distintas areas (ciencia y ambiente, matematica o comunicación) que permite a desarrollar creatividad,habilidades de vocabulario y comunicacion para explicar como funciona. Ayuda a pensar logicamente y crear programa para producir un comportamiento especifico.

                                    CONSTRUCCIÓN DE LA BATIDORA

                                       Tienen en cuenta las piezas que van a utilizar para
                                        transmitir movimiento a la batidora (engranajes)

                                          Siguen instrucciones de programación haciendo
                                                    uso de los bloques de programación 
                                                           (bloque de inicio y motor)

                                             conectan en la computadora usando el hub

TALLER DE COCINA

MEJORAMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA PRACTICANDO HÁBITOS DE 

HIGIENE Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Preparación de platos nutritivos con productos naturales de nuestro patrimonio.

 Desarrollar capacidades y competencias comunicativas, matematica, de indagación cientifica, 

ètica y moral que ayudaran a mejorar y transformar nuestra realidad tanto en la comunidad

como en nuestra escuela.

USO DE COMPUTADORA

El docente planea su clase y en ella diseña actividades en las cuales el alumno interactúa con el conocimiento, utiliza la computadora y los medios a su alcance para investigar, buscar información, organizarla, resolver problemas, jugar o exponer trabajos, está dimensionando el uso de este recurso como herramienta de aprendizaje.

 La docente organiza la actividad, mientras un grupo trabaja en las computadoras, el otro grupo desarrolla actividades en las carpetas y luego intercambian.

USO DE LA TABLET

Uso de la tablets (Minedu)  para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes.

Los alumnos trabajan patrones con arreglos cúbicos. Hacen uso de material concreto, material tecnológico para registrar sus datos y la televisión para dar a conocer lo trabajado e equipo.

Alumnos de 6to grado

                                    Construyen patrones haciendo uso del material concreto (cubos)

                                   Registran su información usando la tablet insertando tablas.
                                    suben su archivo a PeruEduca.

Dan a conocer sus trabajos a través de la exposición.

hacen uso de la televisión y el portal PeruEduca para visualizar su trabajo.

                                         

                                             Trabajando el sistema reproductor (imágenes)

5to grado

                                                           Estudiantes de 4to grado

Los estudiantes exploran las aplicaciones y recursos de las Tablets.

estudiantes de 6to grado

USO DE ROBÓTICA EDUCATIVA WEDO

En la  Robótica Educativa  los estudiantes  enfrentan a este mundo siendo creativos, solucionar problemas y disfrutar cognitiva y emocionalmente. Vemos el  trabajo en equipo y esta se presta mucho a la exploración y comunicación entre ellos  para lograr un fin.

construcción del ventilador

 

 

Construcción de los pájaros bailarines

                                    construcción del avión

 Construcción del velero

Construcción del cañón